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学生预习

作者:袁红兵 来源:本站原创 发布时间:2013年09月15日 点击数:

 

 

学生预习

 

项目

评分细则

分值

得分

形式

预习的形式符合教学内容,对教学活动有促进作用。

5分

 

时间安排

1.教师要注意组织教学,使学生在最短的时间进入预习自主探究状态。(2分)

2. 预习时间的多少能依据教材的内容和学生学习的进度而定。(3分)

5分

 

目的要求

1.教师要指导学生明确:预习时间、范围、内容、方法。(2分)

2.教师对预习探究的重难点适当点拨。(3分)

5分

 

交流和指导

1.预习中,学生能全员参与,掌握基本知识。(5分 )

2.能体现优生扶困,小组合作、竞争评价。(5分 )

3.教师以组织者、引导者、合作者、促进者等角色,有效组织小组合作学习。(5分 )

15分

 

 

检查

1.通过小组进行过关检查,做到人人过关。(5分 )

2.教师采用恰当方式检查预习情况,尽可能地照顾到各层次的学生。(5分 )

10分

 

 

评估

针对学生的预习情况,教师可以口头评价,也可以书面评价,充分肯定学生的进步,使他们保持学习的热情,并感受到老师的关爱。

5分

 

效果

预习效果好,充分体现学生自主学习,自主思考,自主反思,自主整理。

5分

 

 

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